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    这种感觉真奇妙。

    之后，白晨才把熊孩子放回了座位上。

    直到此时，她才终于理解了自己挣的光环的真正的妙用。

    原来，在关键时刻，这些荣誉也是能为自己带来莫大好处的，好像就这么一抱，就收服了一个熊孩子呢！

    几个跟着赤堪混的孩子都惊疑不定地注视着这一画面，总感觉他们和谐过头了。

    到底打下神的事还要不要进行呢？

    平日里，所有捣蛋行动，都是赤堪发起来，头儿都变成小绵羊了，跟班们就失去了前进的方向，都怏怏地回到了自己的座位上，发起呆来。

    接下来的课程，赤堪小朋友都有点呆呆的，再也没有捣蛋，偶尔还会转过头来瞧白晨几眼。

    小同学们见赤堪老是盯着白晨看，他们也跟着盯着白晨，好像要把她盯出一朵花来。

    白晨万万没有想到，事情就这样来了一个神转折，自己好像突然成了香饽饽，得到了全体小同学的关注。

    某先生瞧着心不在焉的孩子们，无语极了，也盯着白晨瞧了好一会儿，疑惑地问道：“你看起来也没有非常特别之处啊!

    学生们怎么老是盯着你？”

    “这，我也不清楚，我的特别之处还是有的，比如，与他们相比，我显得特别大个儿。

    而且，我还是一个下神。”白晨向先生行了一礼，再回答道。

    听到此话时，先生忍不住嘴角直抽抽，“好吧！你姑且算是比较特别的吧！你要不坐到第一排来吧！以免学生们都往后看。”

    “这！好像不大好吧！我坐第一排会挡住他们的视线，我还是坐在这儿比较妥当。”

    白晨赶紧发表反对意见，自己这样的大块头，本来与小朋友们一起上学就够违和的了，再坐到第一排，启不是更加违和？

    先生点了点头，也觉得白晨说得有道理，再继续讲课。

    后来，他发现一向班风很差的班级，忽然变得安静了许多，捣蛋的孩子也不捣蛋了，爱闲聊的孩子也不闲聊了。

    唯一的缺点就是，他们都时不时地去注视刚进班级的下神。

    先生想了想又觉得，这样也好，至少上起课来轻松了些，没有从前那么烦躁了。

    ....

    放学回家的路上，孩子们乘坐着飘带回茅居，桑木森满是担忧之色，凑到了白晨的面前，脸挨得特别近，再上下左右打量着她。

    “今早，我去二十班上课时才被告知，咱们换了班。
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