第(2/3)页

    王桂芝把赵小波和苏子民带到了自己的办公室，先递给了他们一块肥皂：“你俩先去洗洗手吧，洗完手再过来。”

    苏子民和赵小波洗完手以后，王桂芝便问道：“你们俩今天是怎么打起来的？”

    “老师，是他的篮球砸到了我，”赵小波指着苏子民说道，“他的篮球把我打得可疼了！”

    “我又不是故意的！”苏子民也是委屈极了，“我哪知道你站在那里呀！王老师，我本来要跟他解释的，结果他先上来动手了！”

    苏子民被打当然是不服气的，他也直接动手还了赵小波几拳。

    王桂芝听两个人说到这里，也是明白了几分，就开始给他们讲道理了：“赵小波，苏子民平常跟你有什么过节吗？”

    赵小波摇了摇头：“老师，他跟我平常没有不对付的。”

    “这不就对了，既然跟你没有什么仇什么愿，那凭什么他的篮球就一定是故意砸到你的呢？”王桂芝开始劝起了两个人，“你看，这苏子民也肯定是无意的啊，不过苏子民你也有错，你不能还手，应该第一时间跟他解释才对。”

    苏子民和赵小波听了王桂芝的教导，也是明白了这不过是一场误会而已，在王桂芝的鼓舞下，两个人也是不好意思地和解了。

    赵小波和苏子民高高兴兴地离开了办公室以后，同一个办公室的老师确实对王桂芝的处理手段指指点点：“王老师，你这样教孩子没有用的，这说教有啥用啊？这小孩子，肯定也是不长记性的，你到不如体罚，比如罚他们去操场跑十圈，罚他们站着不动，或者用戒尺狠狠抽他们手心，这才行，我也是过来人，我也不是批评你什么的，就是给你传授一些经验。”

    王桂芝不以为意，她觉得体罚这种教育手段，只会让学生们产生逆反心理。

    而也不知道是哪个老师说漏了嘴，王桂芝本来以为这件事已经解决了，结果这四年级六班的班主任，最后在班里当众把两个人又批评了一顿。

    很快，就到了月考的时候。王桂芝教学方法特别好，到月考的时候，王桂芝带的班里，语文平均成绩比全年级平均成绩居然高出了五分！

    王桂芝教的的班级，直接成为了全校第一。

    有些老师对于王桂芝所取得的成绩很是惊讶，这王桂芝不过是一个小小的实习老师，怎么教的语文成绩，比那些老教师都要更好呢？

    很多老师不相信王桂芝会有这么好的教学方法，他们觉得王桂芝也一定是偷偷提前泄露了考题。
    第(2/3)页